Pêwendiya di navbera baqê zimên û axaftinê de ji tişta ku tê zanîn tevlîhevtir e!
Terapîstê Ziman û Axaftinê Anuş Tahmincioğlu diyar kir ku pêwendiya di navbera baqê zimên û axaftinê de ji tişta ku tê zanîn tevlîhevtir e û li ser bandora girêka zimên a di zarokan de ya li ser astengiya axaftinê û hewcedariya mudaxeleya cerrahî daxuyanî dan.
Di navbera baqê zimên û axaftinê de pêwendiyeke tevlîhev heye!
Anuş Tahmincioğlu anî ziman ku baqê zimên di zarokan de yek ji wan mijaran e ku dê û bav herî zêde jê meraq dikin û di nav tevliheviyê de dimînin û got: “Di serdema zaroktiya zû de, tenê bi nêrîna anantomîya hundirê dev dikare di derbarê zarok de biryara ‘di pêşerojê de dê pirsgirêka axaftinê bijî’ bê dayîn. Heta baweriyeke şaş ku dema baqê zimên bê birîn dê hemû pirsgirêkên axaftinê yên zarok mîna ku darikê sêrî pê ketibe ji holê rabin jî gelekî belav e.”
Tahmincioğlu bal kişand ser ku pêwendiya di navbera baqê zimên û axaftinê de berevajî tişta ku tê zanîn gelekî tevlîhevtir e û wiha axivî: “Her girêka zimên bandorê li axaftinê nake; pirsgirêka her zarokê ku zehmetiya axaftinê dikişîne jî ne girêka zimên e. Ez vê yekê ne tenê wekî pisporekî ku di vê aliyê de dixebite; di heman demê de wekî terapîstekî dudilî ku demdemekê baqê zimên a wî kurt bû û tevî vê yekê jî zarokekî ku derengmayîna axaftinê nejiyaye dibêjim.”
Dibe ku xuyahiya anatomîk û performansa karwerî her dem hev nagirin!
Tahmincioğlu dubare kir ku kurt, stûr an jî diyar xuyabûna girêka zimên a zarokekî, bi tenê bi xwe re nayê wateya ku dê astengiya axaftinê bijî û got: “Dibe ku xuyahiya anatomîk û performansa karwerî her dem hev nagirin.”
Tahmincioğlu ragihand ku di nirxandinan de tevî girêka zimên a gelekî diyar jî dikare rastî zarokên ku zimanê xwe bi rihetî tînin pozîsyonên dengên axaftinê û bi temamî fêmbar diaxivin bê û wiha berdewam kir: “Lê belê, em dikarin rastî rewşên ku girêkek piçûk a ji derve ve qet balê nakşîne, ziman ji aliyê karwerî ve bi temamî sînordar dike jî bên. Di vê nuqteyê de divê em îfadeya ‘astengiya axaftinê’ ku malbat gelek caran bikar tînin zelal bikin. Fêmkirina tişta ku tê gotin, hînbûna peyvan, çêkirina hevokan û hilberîna rast a dengan diyardeyên ji hev cûda ne. Ji ber ku girêka zimên, bi tenê bi xwe re ne rewşek e ku sînordarbûna ferhenga peyvan a zarok, derengdestpêkirina çêkirina hevokan ji hevalên xwe an jî bi giştî li paş man û seyrkirina geşedana ziman ji astbûna ku tê berekirin rave bike.”
Naye gotin ku her zarokê ku zehmetiya bilêvkirinê dikişîne hewcedariya wî bi mudaxeleya cerrahî heye!
Anuş Tahmincioğlu anî ziman ku qada bingehîn a ku girêka zimên bandorê li ser dike 'bilêvkirin' e û got: “Yani çêkirina dengên axaftinê bi awayekî rast e. Lê belê, nayê gotin ku her zarokê ku zehmetiya bilêvkirinê dikişîne hewcedariya wî bi mudaxeleya cerrahî ya ber bi baqê zimên ve heye.”
Tahmincioğlu li ser zarokekî çar-pênc salî ku dikare hevokên bi wate çêbike û tişta ku tê gotin bi rengekî bêkêmasî fêm bike mînak da û ev ronahîkirin kir: “Nefikirin ku ev zarok hin dengan bi berdewamî xelet çêdike, di dema nirxandinê de diyardeya ku livînên zimên hatine sînordarkirin tê dîtin, bandora girêka zimên tê nirxandin. Lê belê temenê bidestxistina her dengî ji hev cûda ye. Tenê ji ber ku zarokekî 3 salî nikare dengê ‘r’ derbixe birîna baqê zimên ji aliyê zanistî û klînîkî ve nêzîkatiyeke gelekî şaş e. Ji ber ku dengê ‘r’ dengekî tevlîhev e ku ji dengên din derengtir tê bidestxistin.”
Birîna baqê û hilberîna dengê rast ne heman tişt in!
Tahmincioğlu teqez kir ku ji bo malbatan ne mimkun e ku li malê bi kirina tevgerên mîna ‘zimanê xwe derxîne, ber bi jor ve hilde, bide ezmanê devê xwe’ teşxîsê deynin û got: “Zarokekî piçûk, ji ber ku guhdariya ku tê dayîn fêm nake an jî hêj nikare wê tevgera motorê plan bike jî dibe ku nebawer be. Ji ber vê yekê teşxîs; ne ji tevgereke tekane, divê ji aliyê Terapîstê Ziman û Axaftinê ve bi lêkolîna performansa axaftina xwezayî ya zarok bê danîn. Bêguman bijîşkê peywendîdar biryarê dide hewcedariya mudaxeleya cerrahî.”
Tahmincioğlu destnîşan kir ku bêhêviya herî mezin dikare piştî cerrahîyê bê jiyankirin û wiha axivî: “Ji ber ku birîna baqê û hilberîna dengê rast ne heman tişt in. mudaxela cerrahî dikare qada livînê ya têkildarî zimên veke. Lê belê êdî gihîştina ziman a wê nuqteyê, nayê wê wateyê ku zarok dê di dema axaftinê de wê nuqteyê bi awayekî otomatîk bikar bîne. Heke zarok bi salan e wî dengî xelet çêkiribe, tevî ku baq bê birîn jî dikare bi adeta xwe ya kevn berdewam bike. Eve di vê qonaxê de terapiya ziman û axaftinê dikeve dewrê.”
“Heke fikarên we hebin beriya gava cerrahîyê ji terapîstê ziman û axaftinê bipirsin”
Anuş Tahmincioğlu bal kişand ser ku vîdeoyên ‘berê-paşê’ û wêneyên hundirê dev ên di medyaya civakî de dikarin fikarên di malbatan de zêde bikin û gotina xwe wiha qedand: “Hevberkirina xuyahiya zimanê zarokekî din bi ya zarokê xwe re gelekî xapînok e. Du strukturên anatomîk ku dişibin hev, di du zarokên cûda de encamên bi tevahî tînin holê. Heke di derbarê bilêvkirina zarokê we de fikarên we hebin beriya gava cerrahîyê ji terapîstê ziman û axaftinê bipirsin. Hinek caran tişta ku zarokê we hewce dike rêberiya terapîstê ziman û axaftinê ye.”